Equipier de Première Intervention Présentiel

Dernière mise à jour : 15/07/2025

Bannière visuelle de présentation de la formation

Description

Durant la formation EPI GF SF ÉVACUATION, les points suivants seront abordés :

  • DÉPART ET PROPAGATION D'UN INCENDIE : Compréhension des principes de combustion, du triangle du feu et des mécanismes de propagation des flammes.
  • MOYENS DE LUTTE CONTRE UN DÉPART D'INCENDIE : Introduction aux classes de feu, aux agents d'extinction et aux principes d'extinction.
  • DÉCLENCHEMENT DE L'ALARME : Apprentissage des consignes de sécurité, des dispositifs d'alarme, du rôle des guide et serre-file, du point de rassemblement et du comptage des personnels, ainsi que du comportement humain face à la panique.
  • DÉCLENCHEMENT DE L'ALERTE : Discussion sur le contenu indispensable à transmettre lors de l'alerte ainsi que les actions et réactions immédiates à adopter.
  • PROCÉDURES DE L'ÉTABLISSEMENT + VISITE DE L'ÉTABLISSEMENT : Familiarisation avec les procédures internes et la visite des lieux pour une meilleure appréhension des chemins d'évacuation.
  • EXERCICES PRATIQUES MANIPULATION D'EXTINCTEURS / RIA: Mise en pratique des connaissances à travers des exercices de manipulation des extincteurs.
  • EXERCICE D'ÉVACUATION PÉDAGOGIQUE / EXERCICE D'ÉVACUATION INOPINÉE : Simulation d'évacuation pour tester les réactions et la coordination des participants.

Les exercices pratiques sont réalisés soit à l'aide d'un simulateur de feu, soit à l'aide d'un générateur de flammes à gaz, garantissant ainsi la sécurité des stagiaires tout en leur offrant une expérience d'apprentissage concrète.

Objectifs de la formation

À l'issue de la formation, les participants seront en mesure de :

  • Adopter les comportements appropriés face à un début d'incendie, maîtriser les premiers gestes de lutte contre le feu et utiliser les moyens de secours disponibles (extincteurs, RIA..).

  • Donner l'alerte de manière efficace, reconnaître les dispositifs d'alarme et identifier les différents signaux sonores.

  • Connaître et appliquer les consignes de sécurité incendie, les procédures d'évacuation ainsi que les itinéraires de secours.

  • Accueillir et orienter les secours extérieurs tout en rendant compte de la situation rencontrée.

  • Identifier les rôles de chacun en cas d'urgence et répartir les missions de manière structurée.

  • Encadrer et diriger l'évacuation des occupants de manière organisée.

  • Procéder à l'évacuation partielle ou totale des personnes en assurant leur mise en sécurité.

Ainsi, chaque membre du personnel devient un acteur clé de la prévention incendie au sein de son établissement. Les Guide-Files et Serre-Files, en particulier, jouent un rôle crucial en assurant le bon déroulement de l'évacuation, en tant que premiers et derniers maillons de la chaîne de secours.

Public visé

Cette formation s'adresse au personnel désigné par le chef d'établissement. Elle est conçue pour former les acteurs incendie dans le cadre d'une démarche coordonnée d'intervention et de lutte contre l'incendie. L'ensemble des personnes présentes participe activement à l'exercice d'évacuation incendie, ce qui favorise une meilleure préparation en cas d'urgence.

Cette formation est particulièrement adaptée aux employés de divers secteurs d'activité, y compris les entreprises, les établissements scolaires et les institutions publiques, souhaitant renforcer la sécurité incendie au sein de leur organisation.

Prérequis

Aucun prérequis n'est nécessaire pour suivre cette formation. Elle est ouverte à tous les niveaux de compétence et est conçue pour garantir que chaque participant, qu'il ait ou non une expérience préalable, puisse acquérir les compétences nécessaires pour gérer une situation d'incendie.

Cette formation est donc idéale pour les personnes qui souhaitent se familiariser avec les protocoles de sécurité incendie sans nécessiter de connaissances antérieures dans ce domaine.

Modalités pédagogiques

La formation allie des apports théoriques et pratiques, permettant ainsi une immersion totale des participants dans le sujet de la sécurité incendie. Les méthodes incluent des exercices pratiques sur feu réel, des formations pratiques et opérationnelles avec les extincteurs, ainsi que des sessions d'interactivité comme des brainstormings et des discussions sur les procédures internes d'incendie.

Les outils pédagogiques utilisés comprennent des tables, des chaises, un ordinateur, un vidéoprojecteur, un paperboard, un tableau blanc, ainsi que des supports pédagogiques variés. Ces outils contribuent à créer un environnement d'apprentissage dynamique et engageant.

Le matériel pédagogique est composé d'un générateur de flammes à gaz, de bouteilles de gaz, d'extincteurs, d'un point d'eau, de RIA et d'une alarme incendie (moyens internes), de haut-parleurs, d'un générateur de fumée, etc. Ce matériel permet des simulations réalistes et sécurisées.

Moyens et supports pédagogiques

Les ressources pédagogiques mises à disposition des stagiaires comprennent un mémo incendie remis à chaque participant, qui sert de référence pour les procédures et les connaissances acquises durant la formation. Ce mémo est un outil précieux pour renforcer l'apprentissage et faciliter la révision des contenus.

De plus, l'utilisation d'outils multimédias tels que des vidéoprojecteurs et des ordinateurs permet d'enrichir les sessions de formation par des présentations visuelles et interactives, rendant ainsi l'apprentissage plus engageant.

Modalités d'évaluation et de suivi

Les modalités d'évaluation de cette formation sont strictes. Seuls les candidats qui ont suivi l'intégralité de la formation et qui ont participé activement à toutes les activités pourront prétendre à l'obtention d'une attestation de formation EPI GF SF ÉVACUATION.

Cette attestation est un gage de compétence et de sérieux, attestant que le participant a acquis les connaissances nécessaires pour agir en tant qu'acteur de la sécurité incendie dans son établissement.

Il est conseillé de renouveler cette formation tous les ans pour rester à jour avec les procédures et les techniques de sécurité incendie.

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Maitriser un départ de feu et savoir manipuler les moyens de secours existants
  •  Donner l’alerte, reconnaître les dispositifs d’alarme et connaitre le signal d’alarme
  •  Connaître et appliquer les consignes de sécurité incendie, les procédures d’évacuation et les cheminements
  • Savoir guider les secours extérieurs et faire un rapport de la situation
  • Évacuer et mettre en sécurité partielle ou totale les personnes présentes

Profil du / des Formateur(s)

Les formateurs de cette formation sont des professionnels expérimentés, tels que des sapeurs-pompiers ou des formateurs SSIAP3. Leur expertise en matière de sécurité incendie et leur expérience pratique garantissent une formation de haute qualité.

Ils sont formés non seulement à la gestion des situations d'urgence, mais aussi à la transmission de leurs connaissances de manière pédagogique et engageante, ce qui est essentiel pour l'apprentissage des participants.

Informations sur l'admission

Les informations d'admission à cette formation sont simples et accessibles. Les candidats doivent être désignés par le chef d'établissement pour participer à la formation. Ils doivent également s'assurer de leur disponibilité aux dates proposées pour la formation.

Pour les formations intra-entreprises, les délais d'accès sont à définir d'un commun accord en fonction des disponibilités des participants et de l'organisme de formation. En cas de demande de financement par un OPCO, Pôle Emploi ou CPF, il est recommandé de vérifier les délais de traitement des demandes.

Informations sur l'accessibilité

Les informations concernant l'accessibilité de cette formation sont essentielles pour garantir que toutes les personnes intéressées puissent y participer, y compris celles en situation de handicap. L'organisme de formation est ouvert à discuter des modalités d'adaptation de la formation selon les besoins spécifiques des participants.

Il est recommandé aux personnes en situation de handicap de contacter l'organisme afin d'étudier la faisabilité de la réalisation de cette formation selon leur handicap. Cela inclut l'évaluation des moyens matériels et humains nécessaires pour assurer une formation inclusive.

Une sensibilisation des intervenants aux besoins des personnes en situation de handicap est également prévue, afin de garantir un environnement d'apprentissage respectueux et adapté.

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