Risque incendie à domicile Présentiel

Ce programme de formation est consacré à la gestion des risques d'incendie à domicile. Il est conçu pour une durée totale de 2 heures et 30 minutes, dont 45 minutes sont dédiées à des exercices pratiques. La formation aborde plusieurs thèmes essentiels pour prévenir et réagir face aux incendies domestiques.

Le programme commence par une introduction aux principes de base du feu, incluant le triangle du feu, les différentes classes de feu (A, B, C, F), ainsi que la propagation et la toxicité des fumées. Les participants apprendront à identifier les causes courantes d'incendie et à mettre en place des mesures de prévention simples, telles que l'installation de détecteurs de fumée et l'utilisation correcte des équipements de cuisson.

Ensuite, la formation se concentre sur les réactions appropriées à adopter en cas d'incendie, y compris comment alerter les secours, évacuer un lieu en toute sécurité et se confiner si nécessaire. Les participants seront également formés à l'utilisation sécurisée des moyens de première intervention, tels que les couvertures anti-feu et les extincteurs.

Un aspect pratique essentiel de cette formation est constitué par la mise en situation. Les participants auront l'opportunité de pratiquer l'extinction de feux de différentes natures, comme les feux de gaz, de casserole, et de cuisine, dans un environnement contrôlé. Ce module pratique est précédé d'un briefing de sécurité pour assurer la protection de tous durant les exercices.

La formation se termine par un débriefing permettant d'analyser les gestes effectués, suivi d'une évaluation des connaissances acquises via un QCM et la remise d'attestations de formation.

Les objectifs pédagogiques de cette formation sont multiples et visent à renforcer la sécurité des participants face aux risques d'incendie à domicile. Les apprenants seront en mesure d'identifier les causes courantes d'incendie et de reconnaître les différentes classes de feu. Ils apprendront à mettre en place des mesures de prévention simples, en tenant compte des spécificités de leur environnement domestique.

Un autre objectif clé est d'apprendre à réagir efficacement en cas d'incendie. Cela inclut des actions comme alerter les secours, évacuer en toute sécurité, ou se confiner si cela s'avère nécessaire. La formation met également l'accent sur l'utilisation sécurisée des moyens de première intervention, permettant aux participants de se familiariser avec les équipements nécessaires pour éteindre un feu ou minimiser les dégâts.

Enfin, les participants seront préparés à éteindre ou sécuriser un feu dans des conditions contrôlées, leur offrant ainsi une expérience pratique précieuse.

Le public visé par cette formation inclut les particuliers, qu'ils soient locataires ou propriétaires de leur domicile. La formation est ouverte aux adultes et aux jeunes à partir de 12 ans, à condition qu'ils soient accompagnés d'un adulte. Cela permet d'impliquer les familles et de sensibiliser les jeunes aux enjeux de la sécurité incendie dès leur plus jeune âge.

Cette formation est particulièrement adaptée à toute personne souhaitant se sensibiliser aux risques d'incendie et apprendre les gestes qui sauvent. Elle s'adresse aussi bien à ceux qui n'ont aucune connaissance préalable qu'à ceux qui souhaitent renforcer leurs compétences en matière de sécurité.

Les modalités pédagogiques de cette formation sont diversifiées pour s'adapter aux différents styles d'apprentissage des participants. Elle comprend des apports théoriques illustrés par des photos et des retours d'expérience, accompagnés de mini-quiz pour engager les participants et tester leurs connaissances au fur et à mesure.

Des démonstrations pratiques sont également réalisées par le formateur pour montrer les bonnes pratiques en matière de prévention et d'intervention face à un incendie. Les participants participent à des ateliers pratiques en rotation, leur permettant d'expérimenter directement les techniques d'extinction et de gestion des feux dans un cadre sécurisé.

Pour faciliter l'apprentissage, des supports pédagogiques sont remis aux participants, comprenant un mémo sur les conduites à tenir, une check-list de prévention, et un modèle de plan d'évacuation familial.

Les moyens et supports pédagogiques mis à disposition des stagiaires sont variés et adaptés aux objectifs de la formation. Un bac à feu pédagogique et un simulateur de cuisine sont utilisés pour permettre des mises en situation réelles. Les participants utilisent également des bouteilles de gaz avec détendeur et vanne d'arrêt, ainsi que des extincteurs pédagogiques adaptés à chaque type de feu.

Le matériel de sécurité est également fourni, incluant des couvertures anti-feu, des couvercles métalliques de grand diamètre, ainsi que des équipements de protection individuelle (EPI) tels que gants et lunettes. Ces ressources sont essentielles pour garantir un apprentissage en toute sécurité.

Les modalités d'évaluation des compétences acquises lors de cette formation se composent de deux volets : une évaluation théorique et une évaluation pratique. L'évaluation théorique se réalise par le biais d'un QCM, où un objectif minimum de 70 % de bonnes réponses est requis pour valider les connaissances théoriques.

En parallèle, une grille d'observation est utilisée pour évaluer la performance pratique des participants, en tenant compte de la sécurité personnelle, du choix du moyen d'extinction, et de la technique d'étouffement employée. Ces évaluations permettent de garantir que chaque participant a bien assimilé les compétences nécessaires pour réagir face à un incendie.

Les formateurs qui animent cette formation sont des professionnels expérimentés, notamment des sapeurs-pompiers ou des formateurs SSIAP (Service de Sécurité Incendie et d'Assistance à Personnes) ou équivalents. Ils disposent des compétences nécessaires pour transmettre des connaissances pratiques et théoriques sur la gestion des risques d'incendie.

Ils sont habilités à conduire des exercices pratiques, garantissant ainsi un apprentissage sécurisé et efficace pour tous les participants. Leur expérience et leur expertise sont des atouts majeurs pour la formation.

La formation s'engage à être accessible à tous les participants. Des adaptations possibles sont prévues en fonction des besoins de chacun, que ce soit en termes de rythme, ou de supports pédagogiques utilisés. Il est fortement recommandé de signaler tout besoin spécifique en amont afin de permettre aux formateurs de s'organiser au mieux.

Les supports pédagogiques seront présentés de manière à être lisibles et compréhensibles, et des binômes peuvent être formés pour favoriser l'entraide et le soutien entre participants. Cela assure que chacun puisse suivre et bénéficier pleinement de la formation, quelles que soient ses capacités.